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Razonamiento lógico matemático
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Razonamiento lógico matemático
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Actividad
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Actividad
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Actividad
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Eje 1 AVA
y herramientas tecnológicas
Eje 1 AVA y herramientas tecnológicas
Foro de dudas
Ejercicio 1 Identificación de herramientas
Actividad 2 Introducción a un AVA
Actividad 3 Foro creando mi blog
Actividad 3 Creando mi blog
¿Qué es ser un estudiante en línea?
Es un hecho sustancial que el uso de
las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) han permitido que los
mecanismos de aprendizaje-enseñanza hoy en día se vuelvan más novedosos, pues
han permitido a todo aquel que lo requiera continuar en su quehacer educativo,
ejemplo de ello es la creación de escuelas virtuales que han permitido la
integración de aspiraciones de superación personal y profesional a los que se
convierten en estudiantes en línea.
Es importante enfatizar las etapas y
la evolución de la modalidad abierto y a distancia, esto, con la finalidad de
acentuar las características, la familiarización y retos que conllevara el rol
ser un estudiante en línea.
Etapas de la evaluación de la
modalidad abierta y a distancia:
|
Etapa 1.
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Etapa 2.
|
Etapa 3.
|
Etapa 4.
|
|
Enseñanza por correspondencia
(Finales del siglo XIX y principios
del siglo XXI)
|
Enseñanza multimedia
(Surge en 1960)
|
Telemática
(Surge en 1970)
|
Enseñanza colaborativa basada en
internet
(Surge en 1990)
|
|
Caracteriza unilateralmente, debido a que el estudiante solo contaba
con medios impresos y servicios postales para su aprendizaje.
|
Modelo de aprendizaje instruccional que se caracterizaba por el uso de
los medios de comunicación (televisión, teléfono, recursos audiovisuales
|
La evolución de la tecnología de la información y medios de
comunicación permite un modelo de aprendizaje tele comunicacional.
|
Modelo de enseñanza que se basa en el uso de la web de manera
sincrónica y asincrónica, permitiendo la toma del papel activo y autogestor
del alumno, y guía y facilitador del facilitador del aprendizaje.
|
A partir de las características
mencionadas anteriormente, es necesario hacer hincapié que en el modelo virtual
el aprendizaje pasivo y dirigido no tiene estancia sino muy al contrario, tu
papel como agente activo educación por tanto, retomando la cuarta etapa de
modalidad abierta y a distancia “La educación a distancia se basa en un diálogo
didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que,
ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o
grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).
Características del estudiante en
línea
Algunas de las características que debemos de poseer nosotros como
futuros estudiantes en línea se resumen en lo siguiente:
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Características del estudiante en
línea
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Significado
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Actitud proactiva
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Margen de libertad y autonomía en el aprendizaje y desempeño
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Compromiso con el propio
aprendizaje
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Responsabilidad en tu proceso educacional
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|
Conciencia de las actitudes, destrezas,
habilidades y estrategias propias
|
Generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el
análisis de la información
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Actitud para trabajar en entornos
colaborativos
|
El aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de
desarrollo
|
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Metas propias
|
Establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y
buscar siempre alternativas de solución
|
|
Aprendizaje autónomo y Autogestivo
|
Generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la
selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento
|
Así mismo, junto con estas características debemos de tener en cuenta
los siguientes retos:
|
Retos del estudiante en línea
|
Significado
|
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Dejar atrás el aprendizaje dirigido
|
Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo
|
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Evita memorizar y repetir el
conocimiento
|
Analizar, procesar, apropiar el saber propio
|
|
Dejar atrás los entornos
competitivos
|
Enfatizar el trabajo colaborativo pues es enriquecedor
|
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Gestión y administración del tiempo
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Crear una agenda de actividades que permita administrar todas las
tareas encomendadas
|
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Destrezas comunicativas
|
Potencializar tus habilidades de escritura y lectura
|
Desterrando los mitos
El compromiso que enfrentamos es grande
ya que convertirnos en un alfabeto digital requiere de toda una gama de
aprendizaje del mismo sin embargo, una vez puesto en marcha estos postulados
será enriquecedor para nosotros poder desarrollarnos proactivos estudiantes en
línea.
Se piensa que la educación en línea
es una forma poca adepta de instrucción profesional, sin embargo esto no es
así, es necesario arrasar con los diferentes mitos que se han hecho en relación
a ella. Estudiar en modo virtual no es difícil ni mucho menos complicado, ni siquiera
un experto en tecnología, solo es cuestión de aplicar las estrategias y las
acciones necesarias que nos permitan autogestionar nuestro aprendizaje, y sobre
todo, también se necesita de un verdadero compromiso en nuestro quehacer
educativo como estudiantes en línea. Hay que tener siempre presente que
"el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino
en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y
destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad".
Bibliografía:
Millán
Martínez, S. (2014). ¿Qué es ser un estudiante en línea? Documento
elaborado para el curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un
ambiente virtual. México: UnADM.
García Aretio, L. (2014). Bases,
mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid:
Editorial síntesis.
El gran apoyo de un grupo sólido y fortalecido
Es muy útil contar con
este tipo de estímulos que aporten un extra a nuestro ejercicio creativo dentro
del día laboral.
El trabajo
se puede tornar en ocasiones muy repetitivo y claustrofóbico para la mente que
llega a obstaculizar nuestros momentos creativos necesarios para la empresa en
donde laboramos.
Un empleado creativo que enfoca sus
esfuerzos a las necesidades del negocio siempre será bien visto por sus
líderes. Sin embargo, para algunas personas la creatividad es algo casi
natural, mientras que para otras, la mayoría, se tiene que trabajar muy duro
para alcanzarla.
¿Cuál es la diferencia entre estas
personas? La respuesta se concreta a los estímulos. La gente que tiene
facilidad para ser creativa ha estado expuesta a un sinnúmero de estímulos
desde una edad temprana.
Para las personas que se les
dificulta ser creativas, pero saben que esforzándose logran alcanzarla, pueden
facilitarse este proceso aprendiendo a ocupar mejor los estímulos a los que
están expuestos en sus oficinas.
